我能看见正确的怪谈规则[无限] 第297节

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  “有的,如果我超时了,要怎么自己解决呢?”苏容问。
  “我们会发给您快递的的定位,您需要自己追回快递,并且送回顾客手中。”客服回答道。
  这样一来一回,一来一回的,消耗的时间肯定不止一个小时。最后只是剩下不到三个小时运剩下的四个快递,时间很有可能来不及。
  而且从小偷手中抢东西的难度肯定不小,稍有不慎还可能被污染甚至受伤。在规则怪谈里受伤是一件非常恐怖的事情,因为鲜血对于诡异的吸引是很大的。
  “我看到显示界面的电话标灰了,请问下一次可以给您打电话是什么时候呢?”
  “三个小时后,我们接同一个快递员的电话,间隔在三个小时。这是为了防止快递员过于依赖客服,给公司造成经济损失。”
  闻言,苏容顿时了然。客服是站在快递员这一边的,会帮助快递员处理一些问题。但是如果一直存在,那快递员出事了就找他们解决,长此以往肯定会有所懈怠。
  当然这只是在正常世界中应该这样理解,在诡异世界的话,苏容觉得调查员给他们打电话,让他们帮忙处理事情,对于客服而言可能也是一种污染损伤。所以才需要有限制,这样能减少客服的损耗。
  三个小时可真够久的,要知道从现在到十二点共也就五个小时罢了。
  “如果帮助了顾客,但是顾客还是给出差评的话,应该怎么办呢?”她没有直接询问是否能举报对方,而是用了更委婉的方式。
  果然,客服严肃的说:“顾客没有给好评,肯定是快递员的服务不到位。您应该反思自己,争取取得顾客的谅解。”
  这样的回答让苏容顿时明白了食物链:顾客>>客服>快递员。
  他们必须要让客户满意,别说举报了,恐怕连吐槽都不行。要是真的和对方说要举报客户,恐怕直接就会受到惩罚。
  想了想,苏容继续问道:“完成了任务之后是直接回到公司吗?和谁交接?”
  “是直接回到公司,和前台交接任务就可以了。展示你的员工号,前台会查询你完成了几单任务。”
  “如果晚上十二点的时候还没完成任务,会发生什么?”虽然关于这个问题苏容已经有猜测,但她还是决定问一问。毕竟客服都摆在这了,不问白不问。
  果然,就像她想的那样,客服回答道:“十二点以后的怪谈世界可能比较危险,我们不能保证智能导航不出错。”
  也就是说,如果12点还没回来,那么她再输入任何地点都有可能是错的,可能她根本返回不了公司。
  “我现在还是要完成四单对吧?”苏容问了最后一个问题。
  “是的。”
  确定了任务要求之后,她总算挂断了电话。这个任务目前看来小坑挺多的,小坑多意味着更需要细心,但也同样意味着不会特别危险。
  毕竟在大危险和小坑之间,总要选择一个维持平衡嘛。
  拿起最上面的快递,这是一个15x15的正方形快递盒。上面显示的地点是“没头脑幼儿园”,要把快递给李小明。
  苏容若有所思的看了眼这个快递盒,突然摇了摇,里面没出现什么特别明显的碰撞声。
  ……这里面不会是头吧?
  不怪苏容多想,经历了这么多规则怪谈,该有的经验她也有了。这个“没头脑幼儿园”听着名字挺可爱的,但有可能真的是字面意思——也就是里面的小孩都没有脑袋。
  而这个盒子的尺寸又那么凑巧,五岁左右的小孩头围大概是48厘米左右,年龄再小一些的头会更小。
  而这个盒子的大小和形态都非常吻合这个年龄孩子的脑袋大小,里面装个脑袋这样的脑洞苏容觉得合情合理。毕竟这里是规则怪谈嘛,心肝脾肺肾哪个不能装?
  抿了下唇,她把这个地址输入进智能导航系统里。导航果然迅速出了一张地图,她的位置显示为一个绿色三角,而终点站显示为一个红点。
  在地图的上面是这个快递的具体信息,除了快递单上显示的信息之外,上面还有一个“时间”专栏和“要求”专栏。
  “时间”专栏上显示她需要在接单后的30分钟内到达目的地;“要求”专栏上则要求她配合李小明小朋友完成幼儿园老师交代的任务。
  下面的地图旁边有一个“开始导航”的按键,苏容点击“开始导航”,机械电子音立刻响起:“智能导航已为您开启,目的地:‘没头脑幼儿园’,预计抵达时间:二十分钟。”
  开车一共需要20分钟,而她需要在30分钟内到达。这路上不能有任何耽误时间的地方,不然很可能超时。要知道到了地方之后,她还需要找这个李小明小朋友呢。
  苏容把盒子放回后备箱关上,戴上头盔,然后长腿一跨上了车。和之前的出租车一样,这辆摩托车也同样不需要调查员有什么技巧,只要会掌控方向就可以了。
  第224章 嘀嗒快递规则怪谈(2)
  开车的一路上全是迷雾,能见度不足十米。如果没有导航指示的话,苏容绝对没有半点可能到达目的地。这摩托车果然不能丢,丢了绝对就回不去了。
  智能导航给的时间很准确,一路按照它给的路线走,二十分钟的时候,前方准时出现了目的地。
  那是一所建立在迷雾中的幼儿园,从外表看五彩斑斓的,小操场上没有学生,应该都在教室里。门口是被栏杆挡住的,看上去不太能偷偷往里溜。
  犹豫了一下,她骑着摩托车来到门前。门口保安处有一个封闭式的保安亭,看不出里面有什么东西。
  “这里是‘嘀嗒快递’的快递员,我是来给李小明小朋友送东西的,请问他在吗?”
  房间里响起一个稚嫩的男孩的声音:“请稍等,我帮你把李小明叫出来。”
  听到这句话,苏容的眉头挑了下。保安处的保安竟然是个小孩吗?除此之外,她刚才一说李小明,对方就知道是谁。可见这个幼儿园的学生数量并不多。
  没过一会儿,一个小男孩哒哒的跑过来。和苏容想象的不一样,他是有头的,看起来和普通小孩一模一样。
  他笑眯眯的走到苏容面前:“我就是李小明,你是来给我送快递的吗?”
  “是的。”苏容骑在摩托车上,同样笑眯眯的问,“小朋友你怎么证明自己就是李小明呢?”
  规则上说了,要亲手送到对方手上。万一这人不是李小明,那她可就要出大问题了。
  “这是我的学生证。”男孩拿出一张学生证来,上面果然是“李小明”的名字,与脸也对应的上。
  苏容把包裹递给他,在小明接过之后,智能导航上果然显示订单已完成。她放下心来,随后问道:“请问需要我完成什么任务?”
  订单要求里有一则是要她帮李小明完成学校交代的任务。如果她不完成的话,大概率是得不到好评的,所以苏容只能问这一嘴。
  “等一下。”李小明乖巧的说到,当着苏容的面拆开了包裹。里面的确不是一颗头,而是一颗脑子。
  这颗脑子上面布着一些血丝,不过基本已经被洗干净了。粉嘟嘟的一朵,看上去就很有生命力。沟壑很深,有实验证明大脑的沟壑越深,证明这人越聪明。这个大脑应该是聪明的大脑。
  苏容:“……”
  好吧,的确,没头脑,可能是没头,也可能是没脑。是她狭隘了。
  “学校嫌我不聪明,说要让妈妈给我换个脑子。现在妈妈把脑子给我寄过来了,需要麻烦你帮我换一下。”说这句话的时候,小明明显有些不开心。任谁被师长斥责了都不会开心的。
  虽然这事听起来很荒唐,但毕竟是怪谈世界嘛,苏容也习以为常了。她面色不变的问道:“要怎么换呢?”
  “你先把我的头砍下来,然后把新脑子装进去就可以啦!”李小明说出解决方案,犹豫了一下之后又强调道,“不过我原来的脑子你不要扔,还是给我留着吧。”
  虽然这个脑子被老师们说不太聪明,但毕竟是他的原装脑子,他还是想留下来做纪念的。
  他说的很简单,但苏容是不可能按照他说的去做的。倒不是做不到,主要她又不是傻子,这要是自己对方的头砍下来,那要是对方没复活,她岂不是要倒大霉?
  “要不你先自己把自己的头砍下来,我再帮你装?”想了想,她给出一个折中的建议。这样就算真出了什么事,别人追究起来,那也是小明自己作的死。
  “可是我没有武器。”小男孩自己摇摇头,“要不姐姐你给我一个武器?”
  那肯定也不行,这样的话和自己给他头砍下来有什么区别?
  想了想,她去问旁边的保安室:“请问有刀具之类的,可以把小明脑袋削下来的东西吗?”
  里面稚嫩的声音回答道:“没有哦,幼儿园不允许带管制刀具。”
  这话让苏容眼里露出疑惑之色来,按照这小保安的话,幼儿园还挺符合规范的,那为什么又让这么小的孩子当保安呢?
  这样想着,她也这样问了:“幼儿园允许雇佣童工吗?”
  “因为我在外面找不到工作,所以幼儿园才雇佣我的。”小保安回答道。
  还没等苏容理解过来,李小明就兴高采烈的说:“小力只剩下一个头了,所以在外面找不到工作!”
  苏容:“……”
  难怪对方要在完全封闭式的保安亭,只出声不见人。这要是见到人,不得把其他人吓死。
  不过这样说起来,她砍掉李小明的头没准真不会出问题,没看这里都有一个现成的砍掉脑袋还活着的人吗?
  “你为什么只剩下一个脑袋了?”她忍不住问道,随后又补充一句,“如果有冒犯的话你可以不说,我提前说声对不起。”
  好在小保安并不介意,回答道:“我的身体坏死了,是一种病,现在的医院治不好。好在学校收留了我,不然我还真不知道该怎么活下去。”
  闻言,苏容眉头一挑。她本来以为对方可能也是被砍掉脑袋才变成这样的,但是现在听起来并不是。因为生病身体坏死只剩下一个脑袋,这个理由虽然也蛮不靠谱,但总比因为老师觉得脑子不好,所以把脑子换掉靠谱的多。
  按照小保安所说,他这个样子的确没法再进行任何工作了,这个幼儿园能把他招来当保安,给他一份工作其实是在做好事。
  一个还不错的幼儿园,会让孩子换脑子吗?
  注意到疑点,苏容突然问李小明:“你们老师当时是怎么说的?能跟我重复一遍吗?一个字都不要改的那种。顺便把她是在什么情境下跟你说的这话也告诉我一遍吧。”
  “为什么要说?”李小明不解的问,“你是觉得我刚才没有说清楚吗?”
  看出他对自己有所不满,考虑到自己的评分还掌握在对方手中,苏容调整了一下话术:“不,我是觉得小明你刚才说话条理清晰,一点也不像笨孩子。所以才想看看你到底是因为什么被老师批评了。”
  被恭维总是让人开心的,尤其是小孩子还分辨不出大人说的话有几分真心实意。
  李小明表情一下子变得高兴起来,回忆了一下说道:“当时我在做手工,那个手工比较难,我已经做了两节课了,还没有做出来。老师就过来批评我,说让我换换脑子。”
  一听这话,苏容顿时有种恍然的感觉。别的不说,就光说这话的语境,所谓的“换换脑子”说的也应该不是字面意思吧?
  至少在她的理解看来,老师所谓的“换换脑子”应该是想让他干点别的事情,而不是继续做手工。毕竟都做两节课了,也的确应该干点别的了。
  但在规则怪谈里,这种事情倒也的确有一定可能是字面意思。好在她有验证方法。
  苏容看向保安亭:“请问你的身子坏死之后去哪了呢?”
  “去哪了?”保安的声音听起来非常疑惑,“当然还在我脑袋下面呀,不然我怎么活?”
  果然是这样!苏容了然了。正如她刚才所想,这里其实并没有什么诡异存在。保安只是身子坏死躺在里面,并不是只有一颗头在里面。
  而同样的,老师也只是想让小明做点别的事情,并不是真的想让他把脑子摘下来,换一个新脑子上去。
  作为一个孩子,小明是并不明白话里的隐藏意思的,他只是按照老师的字面意思来理解,并且和自己妈妈说了这件事。
  而且恐怕他说的也只是自己需要新的一个脑子,以至于妈妈真的给他寄了个脑子过来。
  而苏容自己则是因为对规则怪谈本身的偏见,才下意识的以为这一切都会按照诡异思路发展。然而如果她真的砍掉小明的脑袋,那才是真的坏事了。
  恐怕都不需要等差评,她就会直接受到死亡的惩罚。
  只是这种想法还需要小明理解,毕竟最后给自己评分的是李小明,如果他不认为自己说的是对的,那么一定会因为自己没有砍掉他的脑袋而给自己差评的。
  叹了口气,苏容一手扶着摩托车,蹲下来看着李小明:“你刚才听见保安说的了吗?如果脑袋不在身体上,那你就会死的。”
  “死是什么?”小明疑惑的问。
  “就是你再也见不到爸爸妈妈了。”苏容用小朋友能理解的话告诉他,“也没法与其他小朋友玩耍了。”
  闻言,小明立刻摇摇头:“那我不要死,死太可怕了。但如果不死的话,我要怎么换脑子呢?”
  见他不再执着于换脑子,苏容这才解释道:“其实老师说的换脑子不是这个意思,她是想让你不要一直做手工,去干干别的,这其实是另一种‘换脑子’。”

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