第七十六章 救星
到了政教处办公室，程武如鱼得水，道：“腊梅同学，咱们公事公办，你做弊的事情必须写入档案，因为影响太恶劣了，冲击了一中的校风校纪，希望你正确面对，知错能改。”
程武说话间，找到了腊梅的学生档案，马上要提笔在她今年的学生档案上记上一笔。
这样做自然是不合规矩的，按道理，要给学生一个处份，必须告知校长，开会讨论后决定。
但这一次，程武决定先斩后奏，他知道朱校长看重腊梅，可不想让腊梅在朱校长的庇护下，逃过这一劫。
“程老师，你这么做程序不合法，要处理我，不是得经过校务会讨论，才能够正式批准成立吗？”
腊梅也不是不经事的小孩子，看到程武这么做，她万万没想到程武会不遵守程序。
如果让他随手写进档案里，以后要再更改也很麻烦，腊梅当然要及时制止。
程武冷哼一声，说：“我是政教处主任，区区一个学生作弊，物证确凿的劣迹我写进档案里怎么了？
校务会是你想开就能开的吗？
而且校务会主要是处理老师的事情，你还够不上这个资格，要是处理你叔叔，倒是可以开个校处会！”
说到得意时，程武觉得胜券在握，还是忍不住露出了内心哀怨的小尾巴。
果然，他是记恨上了吴启亮的事！
刘艳红和一帮同学“呼啦啦”地赶到，就听到程武和腊梅在争执。
刘艳红于是示意学生们，放小动静，不要被老师听到，要是被老师赶走，就没有热闹可看了。
大家听到程武真的要把腊梅作弊的事写进学生档案里，都不由得倒吸了一口冷气。
其实，腊梅平时在同学中印象还是不错的，学习好，作人也很谦虚，平时大家有什么不懂的问她，她也会热心解答，从不藏私。
所以听说腊梅要被处分，大家心里还是挺不好受的。
就在腊梅和程武争执不下之时，程武用力一拍桌子道：
“谁是政教处主任？是我还是你？你给我闭嘴！”
说完，程武又对刘老师道：
“刘老师，你看住你这个学生，我要办公了。”
程武要办公的意思，就是要给腊梅写处份结论。
就在程武提笔要落下之时，就听有人喝道：“程老师，住手，你这不讲程序，完全是胡来！”
程武一听这个声音，抬头一看，见是朱校长，不由得手一哆嗦，赶紧把笔放下，诚惶诚恐地道：
“朱校长，怎么惊动了您了？”
“什么叫惊动了我？这事还不严重吗？你竟然没有向我汇报，就擅自做主！”
朱校长一脸薄怒。
程武听到朱校长这么说，自行理解为腊梅作弊的事情十分重大，没有及时上报给朱校长。
于是程武赶紧解释道：“朱校长，这件事是腊梅作弊，人赃俱获，我觉得也不算什么大事儿，处理完了再汇报给您就得了，你相信我的工作能力，犯不着为这事着急上火！”
朱校长听了更加生气了，本来就有些凌厉的丹凤眼向上挑起，释放出校长的绝对威严：
“程老师，你是没听懂我的话吗？你这个政教处主任是怎么做的？
要处分一个学生，不得程序合法，人家才能心服口服吗？”
“朱校长，我是没有马上报告给您，没有让您开校务会，但是这个学生态度十分可恶，我觉得只有马上处理，才能够及时制止这股歪风的蔓延，达到惩前毖后的效果！”
程武振振有词。
朱校长一时气结，道：
“你觉得腊梅同学是靠作弊拿了年段第一的？”
“对呀，你看她的小抄，整个期末卷的答案都抄得明明白白的，一模一样，所以我说她语文怎么可能满分呢？
光是作文做，就拿不了满分，所以她肯定是提前知道了试卷的内容。”
所有考过语文这个科目的人都知道，哪怕你已经很牛，语基等确实都能满分，但是作文要拿到满分，简直比登天还难。
朱校长道：“刘老师，你去把腊梅同学的各科考试档案取出来，让我看看有没有问题。”
“是！”刘老师赶紧去找腊梅的教养。
程武在校长身边团团转，十分不甘，他总觉得校长是偏向于腊梅的，这次校长出面，肯定又要护着腊梅。
所以他得把这件事办成“铁案”，让腊梅翻不了身。
哼！还想上华清！
得罪了他程武的人，都没好果子吃！
吴启亮辞职之后，听说也混的不怎么样，去一个竹器社里面打工，他一个英语老师去什么私人小作坊混，的确是走投无路了。
程武心里不由暗暗地这么想，自嗨不已！
整个事件搞得很大，而且后果也很严重，但腊梅倒是一直不卑不亢。
朱校长看了腊梅的表现，反而莫名欣喜，这才是一个优秀的学生处事应有的态度。
一个好的、有能力、有前途的学生，不光要有智商，也要有情商。
腊梅至少在应对突发事件的时候，充分显示出了高超的情商，还拥有强大的心理素质。
朱校长看腊梅的眼光，就像看一颗冉冉升起的新星一样，眼中充满了欣赏之意。
程武顺着朱校长的眼光看去，见腊梅不慌不忙，又见朱校长对腊梅根本没有贬斥之意，心里越来越觉得不舒服。
这事情好像不太对劲啊？
事态发展的走势，跟他想象的也不一样！
这时，刘老师把腊梅期中考各科试卷都拿来了，朱校长重点查看语文试卷，语基等其他部份她就不看了，只看作文，从头欣赏到尾……
朱校长一拍桌子，道：
“腊梅，你写得太好了，这一句成语画龙点睛，犹如神来之笔！想来你课外阅读量还是挺大的，信手就能拈来！
很好，这个作文的水平要是我来判，也是满分！
满分还不够，如果是评abc级，就是a加了。”
朱校长此言一出，程武一时哑口无言。
他再怎么想弄死腊梅，也不敢不批判朱校长平卷的水平呀！
怀疑领导的专业水平，那以后他还怎么混呢？
程武说话间，找到了腊梅的学生档案，马上要提笔在她今年的学生档案上记上一笔。
这样做自然是不合规矩的，按道理，要给学生一个处份，必须告知校长，开会讨论后决定。
但这一次，程武决定先斩后奏，他知道朱校长看重腊梅，可不想让腊梅在朱校长的庇护下，逃过这一劫。
“程老师，你这么做程序不合法，要处理我，不是得经过校务会讨论，才能够正式批准成立吗？”
腊梅也不是不经事的小孩子，看到程武这么做，她万万没想到程武会不遵守程序。
如果让他随手写进档案里，以后要再更改也很麻烦，腊梅当然要及时制止。
程武冷哼一声，说：“我是政教处主任，区区一个学生作弊，物证确凿的劣迹我写进档案里怎么了？
校务会是你想开就能开的吗？
而且校务会主要是处理老师的事情，你还够不上这个资格，要是处理你叔叔，倒是可以开个校处会！”
说到得意时，程武觉得胜券在握，还是忍不住露出了内心哀怨的小尾巴。
果然，他是记恨上了吴启亮的事！
刘艳红和一帮同学“呼啦啦”地赶到，就听到程武和腊梅在争执。
刘艳红于是示意学生们，放小动静，不要被老师听到，要是被老师赶走，就没有热闹可看了。
大家听到程武真的要把腊梅作弊的事写进学生档案里，都不由得倒吸了一口冷气。
其实，腊梅平时在同学中印象还是不错的，学习好，作人也很谦虚，平时大家有什么不懂的问她，她也会热心解答，从不藏私。
所以听说腊梅要被处分，大家心里还是挺不好受的。
就在腊梅和程武争执不下之时，程武用力一拍桌子道：
“谁是政教处主任？是我还是你？你给我闭嘴！”
说完，程武又对刘老师道：
“刘老师，你看住你这个学生，我要办公了。”
程武要办公的意思，就是要给腊梅写处份结论。
就在程武提笔要落下之时，就听有人喝道：“程老师，住手，你这不讲程序，完全是胡来！”
程武一听这个声音，抬头一看，见是朱校长，不由得手一哆嗦，赶紧把笔放下，诚惶诚恐地道：
“朱校长，怎么惊动了您了？”
“什么叫惊动了我？这事还不严重吗？你竟然没有向我汇报，就擅自做主！”
朱校长一脸薄怒。
程武听到朱校长这么说，自行理解为腊梅作弊的事情十分重大，没有及时上报给朱校长。
于是程武赶紧解释道：“朱校长，这件事是腊梅作弊，人赃俱获，我觉得也不算什么大事儿，处理完了再汇报给您就得了，你相信我的工作能力，犯不着为这事着急上火！”
朱校长听了更加生气了，本来就有些凌厉的丹凤眼向上挑起，释放出校长的绝对威严：
“程老师，你是没听懂我的话吗？你这个政教处主任是怎么做的？
要处分一个学生，不得程序合法，人家才能心服口服吗？”
“朱校长，我是没有马上报告给您，没有让您开校务会，但是这个学生态度十分可恶，我觉得只有马上处理，才能够及时制止这股歪风的蔓延，达到惩前毖后的效果！”
程武振振有词。
朱校长一时气结，道：
“你觉得腊梅同学是靠作弊拿了年段第一的？”
“对呀，你看她的小抄，整个期末卷的答案都抄得明明白白的，一模一样，所以我说她语文怎么可能满分呢？
光是作文做，就拿不了满分，所以她肯定是提前知道了试卷的内容。”
所有考过语文这个科目的人都知道，哪怕你已经很牛，语基等确实都能满分，但是作文要拿到满分，简直比登天还难。
朱校长道：“刘老师，你去把腊梅同学的各科考试档案取出来，让我看看有没有问题。”
“是！”刘老师赶紧去找腊梅的教养。
程武在校长身边团团转，十分不甘，他总觉得校长是偏向于腊梅的，这次校长出面，肯定又要护着腊梅。
所以他得把这件事办成“铁案”，让腊梅翻不了身。
哼！还想上华清！
得罪了他程武的人，都没好果子吃！
吴启亮辞职之后，听说也混的不怎么样，去一个竹器社里面打工，他一个英语老师去什么私人小作坊混，的确是走投无路了。
程武心里不由暗暗地这么想，自嗨不已！
整个事件搞得很大，而且后果也很严重，但腊梅倒是一直不卑不亢。
朱校长看了腊梅的表现，反而莫名欣喜，这才是一个优秀的学生处事应有的态度。
一个好的、有能力、有前途的学生，不光要有智商，也要有情商。
腊梅至少在应对突发事件的时候，充分显示出了高超的情商，还拥有强大的心理素质。
朱校长看腊梅的眼光，就像看一颗冉冉升起的新星一样，眼中充满了欣赏之意。
程武顺着朱校长的眼光看去，见腊梅不慌不忙，又见朱校长对腊梅根本没有贬斥之意，心里越来越觉得不舒服。
这事情好像不太对劲啊？
事态发展的走势，跟他想象的也不一样！
这时，刘老师把腊梅期中考各科试卷都拿来了，朱校长重点查看语文试卷，语基等其他部份她就不看了，只看作文，从头欣赏到尾……
朱校长一拍桌子，道：
“腊梅，你写得太好了，这一句成语画龙点睛，犹如神来之笔！想来你课外阅读量还是挺大的，信手就能拈来！
很好，这个作文的水平要是我来判，也是满分！
满分还不够，如果是评abc级，就是a加了。”
朱校长此言一出，程武一时哑口无言。
他再怎么想弄死腊梅，也不敢不批判朱校长平卷的水平呀！
怀疑领导的专业水平，那以后他还怎么混呢？