第10节

投票推荐 加入书签 留言反馈

  何小曼没敢把真相告诉何玉华,否则这个四娘娘会冲到学校去把向丽娜骂到想整容。
  第二天一早,英语老师倒是很准时,比何小曼先到了教育局。而且没带他的宝贝搪瓷茶缸。
  这回何小曼总算觉得自己要比搪瓷茶缸重要点了。也算欣慰。
  到了二楼的英语教研室,教研员打水去了。等他慢吞吞打好水,泡好茶,坐下来听英语老师说话,已经二十分钟过去了。
  “王教研员,昨天我们学校来送英语作文比赛的参赛作文,是一个同学来送的,慌慌张张地漏了一篇,今天赶紧又补送过来了,希望没有影响到参赛。”
  王教研员嘴脸倒也不难看,从英语老师手里接过何小曼的作文,瞥了一眼,眼睛一亮:“这孩子立意不错嘛。”
  英语老师有些忍不住笑意:“是啊,写得不错,有想法。”朝何小曼看了一眼,像是鼓励和表扬。
  “还好你来得早,昨天下午各个学校刚收齐,下班前还有人送来呢。所以我是打算今天上午送到市局去的。”王教研员在桌上翻着各校送来的牛皮纸文件袋,找何小曼她们学校的那一份。
  听了这话,何小曼才算松了一口气。
  英语老师也安心了,低声道:“还好还好,阿弥陀佛。”也不知道是安慰何小曼,还是安慰他自己。
  王教研员从一堆文件袋里抽出一个,绕开绑绳,将里面的作文一取出来,一愣:“不对啊,你们没漏报,这不是送了两篇嘛!”
  英语老师也一愣:“不会吧……”
  何小曼立刻从旁边的桌子上站起,冲到办公桌前,从王教研员手里接过两份作文。
  “不是,这篇不是我写的。”她将其中一篇抽出来,放到桌上。
  两份作文都是“买饭么力”,一份端端正正,落款向丽娜;另一份字迹却歪歪扭扭,落款何小曼!
  “这怎么回事?”王教研员也糊涂了,拿起那作文一看,就皱了眉头,“这写得什么玩意儿,语法全是错的,单词也好多拼写错误。”
  英语老师越发证实了自己的猜想,脸色十分难看,强笑道:“王教研员,这个事情有点好玩了,这一份是班上同学开玩笑写的,怎么就给放错了呢?我是昨天放学前才发现何小曼同学的作文还在我桌上,以为是漏报了,哪知道是拿错了,这个……呵呵……”
  见王教研员不说话,何小曼急了。
  “王教研员,这个真的是我写的,我可以背给你听。”不待王教研员同意,何小曼就开始用英语背诵自己的作文。
  只是,作文挺长,她不可能字字句句都完全无误,一边努力背诵,一边还即兴发挥,只求自己能将读后感说得更完美流畅。
  王教研员完全没有打断她,一开始是皱着眉,渐渐地,眉头舒展了。再渐渐地,眼中露出欣喜之色,甚至频频点头。
  等何小曼全部背完,王教研员笑道:“何同学,我相信这篇作文的确是你写的。给你破个例,帮你把作文替换进去。”
  他将读后感认真地装进文件袋:“何同学的英语发音非常标准,语音语调也很好,不可多得啊。”
  又把那歪歪扭扭的“玩笑”扔给英语老师:“这个字也太丑了,你好好收着吧,以后当作反面教材给学生改错,哈哈。”
  英语老师千恩万谢地出了教研室,走到无人处,脸色一变,恨恨地骂道:“这向丽娜怎么回事,找谁写的这么丑的字?”
  何小曼微微一笑:“左手写的。”
  英语老师一惊,抬起那张气血两亏的脸,怔怔地望了何小曼好一会儿。这个还不满十六的小姑娘,为什么会有着如同成年人一般的沉静?
  这和昨天慌慌张张跑到自己家里去的那个女学生,真的是同一个人吗?
  清清嗓子,英语老师试探地问:“你打算就这么算了吗?”
  当然不会。何小曼从没想过要原谅向丽娜,何玉华这种当面敲锣的泼货她可以原谅,背后扎针的向丽娜就算了,原谅她,就是给自己挖坑。
  “老师。她应该当面向我道歉。”何小曼脸色凝重。
  英语老师知道,何小曼这话的意思就是“不打算算了”。那他就是另一付打算了,与其让何小曼去打小报告,还不如自己掌握主动权,去向校领导汇报。
  回到学校,正是广播操时间。操场上的同学弯腰踢腿,大部分都在偷工减料。
  何小曼跑进队伍,望见向丽娜一板一眼,做得比谁都认真,在涣散的队伍里格外扎眼。
  要说这姑娘,也不过十五六岁年纪,心理倒是真心强大,看到何小曼跑进队伍,向丽娜竟然还灿烂地向何小曼笑了笑。
  何小曼挑了挑眉,没理她。不久前还会被史培军气哭呢,一旦真正面对竞争,向丽娜的“成长”让人感到可怕。
  自习课的时候,班主任神情严峻地走进来,叫何小曼和向丽娜一起去校长室。
  该来的终于要来了。何小曼起身,冷冷地看了一眼向丽娜。
  向丽娜的脸色终于尴尬起来,往日甜美的笑颜不见了,取而代之的是闪烁惶恐的眼神,完全不敢直视何小曼。
  简陋的校长室里,唯有会审阵容很豪华。
  何小曼和向丽娜站着,校长坐在办公桌后,其它几张木头方凳上,依次坐着教导主任、初三(2)班班主任、英语老师。
  作为现场最权威的“校长大人”,是绝不会率先开口说话的,他的作用是一锤定音,而非抽丝剥茧。
  教导主任用自认为非常威慑的眼神狠狠地盯了何小曼,又狠狠地去盯向丽娜:“今天把你们叫这里来,知不知道为什么?”
  向丽娜眨眨眼,看似可爱,眼神中却闪过一丝慌乱:“不知道啊,是不是有话要跟我们说?”
  何小曼只觉得好笑。没话跟你说,难道是请你来喝茶?
  教导主任将那篇左手版的“买饭么力”往桌上一扔:“呵,还说不知道。自告奋勇要帮老师去送作文,其实就是想坑同学?”
  向丽娜脸色大变,连叫道:“没有,真的没有!”
  “那这是什么?”教导主任敲着桌子。
  “哇——”向丽娜竟然扁了扁嘴,放声大哭,将屋里的几个老师都给震住。
  “校长……主任……”她抽抽答答,无限委屈,“我错了,我向你们坦白……”
  何小曼惊了,竟然这么容易就坦白?怎么觉得就不像向丽娜的为人呢?她既然做到如此深思熟虑的地步,怎么会被教导主任一敲桌子就吓住?
  果然,向丽娜还有后手。
  “我中午回家吃饭,就经过区教育局,我……我是真的想替老师做点事……呜呜呜……但是没想到,在桥上摔了一跤,文件袋口子就开了。呜呜呜……真的是太巧了,何小曼的作文纸滑出来了……呜呜呜,昨天风又大,我赶紧伸手捞,也没捞得住……呜呜……她的作文被吹到桥下河里去了。”
  第17章 不会让你们继续演
  叹为观止!何小曼简直想为向丽娜的“精彩表现”热烈鼓掌。
  这么不要脸的瞎话都编得出来,何小曼是想不出词语去骂了。突然她特别佩服四嬢嬢,竟然早就看穿向丽娜是个贱人。
  她有点后悔昨天没告诉四嬢嬢,就应该让四嬢嬢来学校把这贱人骂到四脚朝天啊!
  悄悄摸了摸衣兜,碎片还在呢,何小曼深吸一口气,悠悠地望着向丽娜。
  演。
  请继续你的表演。
  就是教导主任也没法相信啊:“吹到桥下去……你怎么不说被河里的鸭子叼走了呢?”
  “呜呜呜……校长、主任,你们不相信我也没办法,真的掉下去了。”她哭得很伤心,平常的甜美全都转化成了凄惨,好像全天下的苦难都让她一个人受了,就算何小曼因此失去了她的作文,那责任也在风、在水、在大桥、在小鸭……
  反正,绝不在她向丽娜。
  “我真的很内疚……呜呜呜……想起何小曼说过,她写的作文题跟我一样,所以……我就按她的构思重新写了一遍……呜呜呜……怕评委老师看出来,我只好故意写成这样……”
  校长将信将疑,见教导主任也问不出个结果,便坐直了身子:“虽然一开始是意外,但你这个思想就不对!将同学的作文弄丢了,就应该让同学重写一篇,怎么能私自替人干活,你尊重别人的东西吗?”
  “我错了,校长,请处分我!”
  好一招以退为进。
  校长叹口气:“念你以前为学校得了不少荣誉……”
  呵呵,何小曼又想冷笑了,向家余威犹在,跟校长颇有私人渊源,想袒护直说,别搞得跟公事公办一样好吗?
  看时机差不多,何小曼将手伸进口袋,将碎纸片掏出来,抖在校长跟前的办公桌上。
  “校长,主任,这是我交给老师的作文。如果何丽娜说的是真话,我的作文应该在河里,怎么会变成碎片扔进了垃圾桶?”
  向丽娜呆住,迅速向碎纸片看了一眼,脸色瞬间变得惨白。
  “不可能!”她大叫,抓过一片来辨认,“是谁从水里捞出来的?”
  顿时,气氛变得尴尬起来,这等于承认这就是何小曼的作文本文啊。
  大家都不瞎,谁都看得出这纸片虽然脏,但没有被浸湿过。上面的钢笔字迹也很清晰,应该完全没有入过水。
  “向丽娜,现在校长、主任、老师他们都在,你再说一遍,我的作文真的掉水里了?”何小曼缓缓地、却异常清晰地问。
  向丽娜神情终于开始慌乱,叫道:“你……咄咄逼人!”
  “你坑害别人还胡编乱造,倒如此理直气壮。我只是要个真相,就成了咄咄逼人?”
  “啪”,校长一拍桌子,指着向丽娜,“你胆子真够大了,还不快向何小曼同学道歉!”
  “对不起,小曼……呜呜呜……这次是我太着急了,没好好处理,向你道歉,请你原谅我好吗?”向丽娜呜咽着说。
  呵呵,这假惺惺的道歉,何小曼听都不要听。不接受!
  校长很厉害啊,的确够老道,火候掌握得恰到好处,即打断了何小曼的追问、制止了她的气焰,又提前用暴怒的姿态给这场风下了定义。
  胆子够大,需要道歉。这就是校长的处理结果。
  何小曼哪会不知道校长的用意。明为处理,实则保护啊。这招先发制人玩得爽。
  转身,冷冷地看着校长和主任:“校长、主任,如果不是有同学在垃圾桶发现了这些碎纸,向丽娜偷梁换柱的行为将永远不会被人发现。这不是仅仅是胆大,这根本就是居心叵测!”
  校长虽然和向家有渊源,但教导主任没有啊。
  刚刚被向丽娜一个小黄毛丫头耍得团团转,差点就信了她的胡话,教导主任心里正不爽呢。再说了,校长和教导主任这种配置,从来就不是铁板一块,表面笑嘻嘻、内心妈买批,是他们的日常相处模式。
  “咳咳……”教导主任清了清嗓子,假装给尴尬的校长解围,“何同学,怎么能顶撞校长呢?”
  何小曼立即发现教导主任的语气并不凶猛,与一开始那恶狠狠的一眼态度完全不同。
  这是个机会!
  “主任,我是学生,很尊敬校长,不敢顶撞。如果是意外事件,我可以原谅同学。但这不是意外,这作文撕得这么碎,明显就是故意的。这是害人!这是偷别人东西自行毁坏!我不止要道歉,我还要个公道!”
  何小曼义正词严,说得班主任和英语老师频频点头。
  教导主任现在变得特别慈祥:“何同学,你放心。这个事情你是受害者,校长当然会好好处理,一定会给你一个公道的。”
  一句看似不偏不倚的话,顿时把校长架到了火上,烤得直冒汗。
  窗外传来悉悉索索的声音,竟然是史培军带了一帮同学挤在窗口看热闹。
  真是友谊地久天长的最佳男配角啊!来得太及时了!
  班主任一看,脸都绿了,立刻开了窗户要赶人,哪知道史培军叫道:“校长,要不要我来作证啊。碎纸就是我捡到的,向丽娜放学了还跑垃圾桶去找纸片,怕自己扔得不彻底,哈哈!”

章节目录