好运时间_分卷阅读_26
天气不大好，阴雨阵阵，车里很暖和。
陶思稚昨晚没睡好，白天精神还行，到了傍晚，就泛起困来，整个人焉巴巴的，缩在后座上，看窗外的雨，连游戏也不想玩了。
他妈和他哥在前座有一搭没一搭的聊天，有时候会带他参与话题，但他没有仔细听。
“弟弟，弟弟？”
开上高架，他哥突然叫了他好几次。
陶思稚把注意力从车窗的雨痕上移开，回应他哥：“啊？”
“下周六要去考科目一了，给你的书你看过没有？”
“看过了。”陶思稚说。
他妈转过头来，皱着眉头看他：“这孩子怎么今天精神这么差？”
“昨天游戏打晚了吧。”他哥说。
陶思稚看着后视镜里他哥的眼睛，重新去看雨了。
回到宿舍，陶思稚在椅子上坐了一会儿，8点45分，他接到了蒋舸的电话。蒋舸问他：“在宿舍吗？”
陶思稚说在，蒋舸就说：“我最近也想申请宿舍，方不方便来看看你宿舍的房间格局？”
“哦，我是单人间，”陶思稚告诉他，“你错过了，已经没了。”
后勤小李说的，他住的是稀缺房型，可不是随便什么人在什么时间申请都有的。
蒋舸在电话那头静了静，对他说：“我就来看看大小，行吗。万一有呢？”
“那好吧，”陶思稚同意了，不过还是提醒他，“很难有的。”
如果蒋舸看了他的单人间，却申请到多人间，肯定会产生心理的落差。
蒋舸没说什么，挂下电话后，过了十多分钟，他就来了。
陶思稚去给他开了门，蒋舸身上又挺冷的，一阵寒意朝陶思稚扑来。陶思稚只穿了一件长袖的T恤，冻得后退了一步，指了指玄关的拖鞋：“要换鞋。”
蒋舸换了鞋，走进陶思稚的房间，左右看了看。
陶思稚本来觉得自己的房间大小正好，蒋舸一进来，就显得有些拥挤，可能是因为蒋舸太高了，气质也和这里不符。
“你不觉得有点小吗？”蒋舸回头看他。
陶思稚嘟哝着“不觉得”，九点游戏日常闹钟响了，他就拿着手机，坐回椅子上，蜷起腿打开了游戏。
蒋舸看了他一会儿，开口说：“昨天的蛋糕吃完了吗？”
陶思稚低着头做任务，含含糊糊地“嗯”了一声。做完日常后，陶思稚已经集满两次连抽了，他刚才忘记让他哥帮点，打开了抽卡界面，犹豫要不要自己抽。
这时候，蒋舸忽然靠近了他一点，微微俯身，伸手说：“我帮你吧。”
陶思稚侧过身去，避开了他，他反而更靠近了。
他身上还残余的冷意包裹住了陶思稚，让陶思稚也觉得冷了。陶思稚抱住了自己的手机，转开脸，很小声地拒绝他：“不要。”
蒋舸就没有再尝试碰他了。
陶思稚垂下眼睛，他感到空荡、恐慌和忧虑，一手抓着手机，一手抱着膝盖，发现自己不想要蒋舸在他的房间，可是也不想要蒋舸离开。
他真希望年会的时候没有碰到蒋舸，如果没有碰到蒋舸，他的生活仍然是规律的。
从前陶思远去上自闭谱系障碍的家庭干预课程，学到一个常用词汇，叫做习得性无助。他有时候会拿来形容陶思稚的某些行为。
比如陶思稚拒绝学车，他就说陶思稚的交通无助是习得性的，陶思稚不愿意自己抽卡，他说陶思稚有习得性抽卡障碍。
其实这都是不恰当的用法，陶思稚觉得自己只从蒋舸处习得过后天的无助。
蒋舸让陶思稚在许多独自一人的场合，倍感消极和煎熬。不过蒋舸离开多年以后，无助自然地消散，陶思稚想他已经康复了。
两人沉默了一会儿，蒋舸在陶思稚的床尾坐下了，陶思稚看了他一眼，感到他的眼神很难懂。
过了几秒，蒋舸对陶思稚说：“我没别的意思，只是想帮你。”
陶思稚昨晚没睡好，白天精神还行，到了傍晚，就泛起困来，整个人焉巴巴的，缩在后座上，看窗外的雨，连游戏也不想玩了。
他妈和他哥在前座有一搭没一搭的聊天，有时候会带他参与话题，但他没有仔细听。
“弟弟，弟弟？”
开上高架，他哥突然叫了他好几次。
陶思稚把注意力从车窗的雨痕上移开，回应他哥：“啊？”
“下周六要去考科目一了，给你的书你看过没有？”
“看过了。”陶思稚说。
他妈转过头来，皱着眉头看他：“这孩子怎么今天精神这么差？”
“昨天游戏打晚了吧。”他哥说。
陶思稚看着后视镜里他哥的眼睛，重新去看雨了。
回到宿舍，陶思稚在椅子上坐了一会儿，8点45分，他接到了蒋舸的电话。蒋舸问他：“在宿舍吗？”
陶思稚说在，蒋舸就说：“我最近也想申请宿舍，方不方便来看看你宿舍的房间格局？”
“哦，我是单人间，”陶思稚告诉他，“你错过了，已经没了。”
后勤小李说的，他住的是稀缺房型，可不是随便什么人在什么时间申请都有的。
蒋舸在电话那头静了静，对他说：“我就来看看大小，行吗。万一有呢？”
“那好吧，”陶思稚同意了，不过还是提醒他，“很难有的。”
如果蒋舸看了他的单人间，却申请到多人间，肯定会产生心理的落差。
蒋舸没说什么，挂下电话后，过了十多分钟，他就来了。
陶思稚去给他开了门，蒋舸身上又挺冷的，一阵寒意朝陶思稚扑来。陶思稚只穿了一件长袖的T恤，冻得后退了一步，指了指玄关的拖鞋：“要换鞋。”
蒋舸换了鞋，走进陶思稚的房间，左右看了看。
陶思稚本来觉得自己的房间大小正好，蒋舸一进来，就显得有些拥挤，可能是因为蒋舸太高了，气质也和这里不符。
“你不觉得有点小吗？”蒋舸回头看他。
陶思稚嘟哝着“不觉得”，九点游戏日常闹钟响了，他就拿着手机，坐回椅子上，蜷起腿打开了游戏。
蒋舸看了他一会儿，开口说：“昨天的蛋糕吃完了吗？”
陶思稚低着头做任务，含含糊糊地“嗯”了一声。做完日常后，陶思稚已经集满两次连抽了，他刚才忘记让他哥帮点，打开了抽卡界面，犹豫要不要自己抽。
这时候，蒋舸忽然靠近了他一点，微微俯身，伸手说：“我帮你吧。”
陶思稚侧过身去，避开了他，他反而更靠近了。
他身上还残余的冷意包裹住了陶思稚，让陶思稚也觉得冷了。陶思稚抱住了自己的手机，转开脸，很小声地拒绝他：“不要。”
蒋舸就没有再尝试碰他了。
陶思稚垂下眼睛，他感到空荡、恐慌和忧虑，一手抓着手机，一手抱着膝盖，发现自己不想要蒋舸在他的房间，可是也不想要蒋舸离开。
他真希望年会的时候没有碰到蒋舸，如果没有碰到蒋舸，他的生活仍然是规律的。
从前陶思远去上自闭谱系障碍的家庭干预课程，学到一个常用词汇，叫做习得性无助。他有时候会拿来形容陶思稚的某些行为。
比如陶思稚拒绝学车，他就说陶思稚的交通无助是习得性的，陶思稚不愿意自己抽卡，他说陶思稚有习得性抽卡障碍。
其实这都是不恰当的用法，陶思稚觉得自己只从蒋舸处习得过后天的无助。
蒋舸让陶思稚在许多独自一人的场合，倍感消极和煎熬。不过蒋舸离开多年以后，无助自然地消散，陶思稚想他已经康复了。
两人沉默了一会儿，蒋舸在陶思稚的床尾坐下了，陶思稚看了他一眼，感到他的眼神很难懂。
过了几秒，蒋舸对陶思稚说：“我没别的意思，只是想帮你。”