好运时间_分卷阅读_19
陶思稚觉得很难：“怎么看出喜欢的？”
“眼神，举止。”蒋舸低声告诉他。
“我看不出来，”陶思稚又看看画面，想了一会儿，迷惘地看向蒋舸，问，“喜欢和上床有什么关系？”
陶思稚现在只知道确认关系后才可以上床，他哥说的。而且要见过家长。
蒋舸沉默了，他看着陶思稚，仿佛一个雕塑，一动也不动，好像陶思稚说了什么天理不容的错话。
陶思稚看着一言不发的蒋舸，心里慢慢腾升起汹涌的、怪异的、莫名的烦躁，像想要责怪自己，也想要责怪蒋舸。
因为蒋舸让他弄不懂了，蒋舸又把世界变得复杂了。
“蒋舸，”陶思稚忍不住抬高了音量，大声地责备蒋舸，“你不要这样。”
蒋舸在一夜之间回到了陶思稚的世界，给他带了蛋糕，但是非常有可能，他明天又不见了。陶思稚觉得蒋舸非常非常讨厌：“你快点走吧！”他说：“快点不见！”
他希望蒋舸现在开始永远不见，开始想把蒋舸赶走。不过论推推搡搡，陶思稚绝不是蒋舸的对手，所以陶思稚把电视机关掉了，走回自己的房间，把门关起来，还锁住了。
他坐在自己的椅子上，戴好耳机，打开音乐，做了一件较为出格的事，用以转移情绪和注意力：他随机播放了自己建的歌单。
第一首播放的竟然是陶思稚最喜欢的歌曲。
歌曲很老，是陶思稚高中时代的一首流行歌，高二时经常在傍晚的校园广播电台听到。陶思稚很喜欢听这首歌，他觉得听这首歌的时候，他离其他的人很近。他往常并不愿意细想自己会产生这种感觉的原因，但他是知道原因的。
他和蒋舸存在一些开心的回忆。
最早的开心的回忆发生在一个播放过这首歌的傍晚，因为是最早的，陶思稚记得很清楚。
顺带一提，这一回忆与今天中午在食堂发生的也有少许相似之处。
回忆的发生时间仍然在高二的下半学期，6月的月考要来之前，确切地说是在6月12日。
周五晚上，蒋舸的妈妈接了蒋舸和陶思稚回家吃饭，期间提起了月考的事。
蒋舸上一次月考的成绩很不理想，他听到蒋太太提起这个话题，脸色顿时变得很差，一言不发地迅速吃完，兀自放下筷子，上楼了。
蒋太太着他的背影，皱着眉头告诉陶思稚：“蒋舸在以前的学校成绩不差的，进明德第一次考试到现在，都没有拿到过好的分数，可能有一点落差。”
陶思稚轻轻“啊”了一声，她问：“思稚，你学习那么好，可不可以帮他复习一下啊？”
“可以的。”陶思稚答应了。
饭后蒋太太带着他上楼，敲门进了蒋舸的房间，劝说了蒋舸几句，说：“让思稚跟你一起复习吧。”
蒋舸面色依然难看，不过也没有直接拒绝，站起来，和蒋太太、陶思稚一起去了书房。
进书房后，蒋太太就出去了，陶思稚坐在蒋舸旁边，问他：“你有什么不会的？”
蒋舸马上说：“没什么不会的。”
陶思稚顿了顿，看到蒋舸桌子上放着的老师批改过的考卷，问他：“我可不可以看看你做的考卷？”
蒋舸不太情愿，不过扔给了陶思稚。
陶思稚把蒋舸的数学试卷看了一遍，说：“我给你讲一下错的题吧。我发现你可能有几类没有学过，一点都不会做。”
蒋舸开始听得不太专注，听了两题之后，大约从8点05分开始，变得认真起来。
讲完一张考卷上的知识点，已经10点40分，陶思稚的睡觉时间快到了。
蒋太太热情地邀请陶思稚住下来，陶思稚不想住在别人家里，坚持回家了。但他没有帮蒋舸完成所有的复习，觉得事情不完整，感到很难受，于是周六周日都去了蒋舸家，给蒋舸讲题。
蒋舸对待陶思稚的态度平和了一些，问了陶思稚一些问题。
不过陶思稚对蒋舸说“我觉得你没有我想象中笨”的时候，被蒋舸瞪了一眼、用中指的指关节敲了一下脑袋。
从周六下午开始，蒋舸电话不断，他先接了几个，好像都是找他出去的，他都拒绝了。后来或许是觉得有些太吵，蒋舸把手机静音了，推到了很远的地方，和陶思稚一起，进行了整整两天的大量的学习。
陶思稚觉得很新鲜、稀奇，周六晚上回到家，跟他哥叙述了这件事，他哥恭喜他获得了社交的进步。
不过对是否和蒋舸做了朋友这个问题，陶思稚还是持保留态度。
礼拜天下午，陶思稚给蒋舸讲完了物理和化学的考点后，司机把他们送回了学校。在寝室理了理东西，蒋舸叫了陶思稚一声，问陶思稚要不要一起去吃饭。
“眼神，举止。”蒋舸低声告诉他。
“我看不出来，”陶思稚又看看画面，想了一会儿，迷惘地看向蒋舸，问，“喜欢和上床有什么关系？”
陶思稚现在只知道确认关系后才可以上床，他哥说的。而且要见过家长。
蒋舸沉默了，他看着陶思稚，仿佛一个雕塑，一动也不动，好像陶思稚说了什么天理不容的错话。
陶思稚看着一言不发的蒋舸，心里慢慢腾升起汹涌的、怪异的、莫名的烦躁，像想要责怪自己，也想要责怪蒋舸。
因为蒋舸让他弄不懂了，蒋舸又把世界变得复杂了。
“蒋舸，”陶思稚忍不住抬高了音量，大声地责备蒋舸，“你不要这样。”
蒋舸在一夜之间回到了陶思稚的世界，给他带了蛋糕，但是非常有可能，他明天又不见了。陶思稚觉得蒋舸非常非常讨厌：“你快点走吧！”他说：“快点不见！”
他希望蒋舸现在开始永远不见，开始想把蒋舸赶走。不过论推推搡搡，陶思稚绝不是蒋舸的对手，所以陶思稚把电视机关掉了，走回自己的房间，把门关起来，还锁住了。
他坐在自己的椅子上，戴好耳机，打开音乐，做了一件较为出格的事，用以转移情绪和注意力：他随机播放了自己建的歌单。
第一首播放的竟然是陶思稚最喜欢的歌曲。
歌曲很老，是陶思稚高中时代的一首流行歌，高二时经常在傍晚的校园广播电台听到。陶思稚很喜欢听这首歌，他觉得听这首歌的时候，他离其他的人很近。他往常并不愿意细想自己会产生这种感觉的原因，但他是知道原因的。
他和蒋舸存在一些开心的回忆。
最早的开心的回忆发生在一个播放过这首歌的傍晚，因为是最早的，陶思稚记得很清楚。
顺带一提，这一回忆与今天中午在食堂发生的也有少许相似之处。
回忆的发生时间仍然在高二的下半学期，6月的月考要来之前，确切地说是在6月12日。
周五晚上，蒋舸的妈妈接了蒋舸和陶思稚回家吃饭，期间提起了月考的事。
蒋舸上一次月考的成绩很不理想，他听到蒋太太提起这个话题，脸色顿时变得很差，一言不发地迅速吃完，兀自放下筷子，上楼了。
蒋太太着他的背影，皱着眉头告诉陶思稚：“蒋舸在以前的学校成绩不差的，进明德第一次考试到现在，都没有拿到过好的分数，可能有一点落差。”
陶思稚轻轻“啊”了一声，她问：“思稚，你学习那么好，可不可以帮他复习一下啊？”
“可以的。”陶思稚答应了。
饭后蒋太太带着他上楼，敲门进了蒋舸的房间，劝说了蒋舸几句，说：“让思稚跟你一起复习吧。”
蒋舸面色依然难看，不过也没有直接拒绝，站起来，和蒋太太、陶思稚一起去了书房。
进书房后，蒋太太就出去了，陶思稚坐在蒋舸旁边，问他：“你有什么不会的？”
蒋舸马上说：“没什么不会的。”
陶思稚顿了顿，看到蒋舸桌子上放着的老师批改过的考卷，问他：“我可不可以看看你做的考卷？”
蒋舸不太情愿，不过扔给了陶思稚。
陶思稚把蒋舸的数学试卷看了一遍，说：“我给你讲一下错的题吧。我发现你可能有几类没有学过，一点都不会做。”
蒋舸开始听得不太专注，听了两题之后，大约从8点05分开始，变得认真起来。
讲完一张考卷上的知识点，已经10点40分，陶思稚的睡觉时间快到了。
蒋太太热情地邀请陶思稚住下来，陶思稚不想住在别人家里，坚持回家了。但他没有帮蒋舸完成所有的复习，觉得事情不完整，感到很难受，于是周六周日都去了蒋舸家，给蒋舸讲题。
蒋舸对待陶思稚的态度平和了一些，问了陶思稚一些问题。
不过陶思稚对蒋舸说“我觉得你没有我想象中笨”的时候，被蒋舸瞪了一眼、用中指的指关节敲了一下脑袋。
从周六下午开始，蒋舸电话不断，他先接了几个，好像都是找他出去的，他都拒绝了。后来或许是觉得有些太吵，蒋舸把手机静音了，推到了很远的地方，和陶思稚一起，进行了整整两天的大量的学习。
陶思稚觉得很新鲜、稀奇，周六晚上回到家，跟他哥叙述了这件事，他哥恭喜他获得了社交的进步。
不过对是否和蒋舸做了朋友这个问题，陶思稚还是持保留态度。
礼拜天下午，陶思稚给蒋舸讲完了物理和化学的考点后，司机把他们送回了学校。在寝室理了理东西，蒋舸叫了陶思稚一声，问陶思稚要不要一起去吃饭。