温暖印记_分卷阅读_51

投票推荐 加入书签 留言反馈

  “真不留?”
  “哥哥再见。”
  “真狠心。”徐锋无奈的说,“外面都下雨了,你就忍心我出去淋雨?”
  唐蜜真走到窗口去看,再三确认:“没有雨!”
  徐锋只好收拾自己走人了。
  他走到楼下往楼上看,他看到她站在窗口看着他,还朝她招招手,仿佛她也很舍不得他。他低下头心满意足的笑了。
  徐锋的车子停在前面的一段路,走过去,需要几分钟路程。
  夜晚的校园光线透着股诡异,还有一两只野猫跑来窜去的,好在情侣也不少,增添了不少人气。
  他打开车门的时候,听到草丛处传来窸窣响,顺着声线望去,见到一坨人影在那处,一双亮亮的眼睛在暗处发光。
  他倒吸一口凉气,心想假如是唐蜜在这里的话,她会被这小人影吓个半死,所以这是他不允许她晚上开车的重要原因之一。
  他觉得那个身影熟悉,但是他并不是闲得没事去寻根问底的人,他上了车,车子开了出去。
  只是不知为什么,他今晚开车也有些心不在焉的,他一直记起那双黑暗中会发光的眼睛。
  他想,他可能知道那双眼睛属于谁。
  她为什么夜里蹲在那里?
  他想过要掉头去看她,但是他没有这样做。
  上次唐蜜已经为她受伤了。他不想再与这个女孩有任何瓜葛。
  他只是开始有些不明白,为什么这个世界上会有人想虐待小孩子这种生物呢?
  徐锋回家,上网寻了个唐蜜所在大学的保卫处电话,打了个电话过去,说自己在某某花圃遇见了个受伤走不动的小女孩,请去救援。
  那边的保安处一直质疑,他解释了几句后就挂了电话。
  徐玉恒站在门口看着他打这通电话,不解的问他:“哥哥,你和谁打电话?”
  “你不认识的。”
  徐玉恒哦了一声,颠颠的走进了房间,他小小的手摁在哥哥大大的肩膀上,老气横秋的问:“哥哥,唐蜜对你好点了吗?”
  “好个屁。”
  “哥哥,我叫唐蜜对你好一点了。她答应我会喜欢你的。”
  “呵,你和她说什么啊?”
  “我和他说你好可怜,失去她你会死的。”
  徐锋很无语的看着自己的弟弟,“谁叫你和她说这些?”
  “我说错了吗?”
  “你当然错,你错得离谱。”徐锋把弟弟赶出去,“以后你少管我和她的事情!滚出去。”
  徐玉恒被骂了,很是懊恼。带着飞飞灰溜溜的滚了。他一边滚一边喃喃自语:“我才没有做错呢…”只有飞飞微弱的发出一声“呜呼”来回应他。
  徐锋晚上睡觉时,想起徐玉恒的闹剧,忍不住扶着额头。
  他没有唐蜜会死吗?
  死是不可能死的,这一辈子都不会为她去死的。
  可是梦里他想起她的手贴在心口的感觉。
  那么温暖,他忍不住在梦里笑了。她真是个小怪物,又像是他花园里的小仙子,她那么瘦,却能轻易拿把花铲把他的心给挖走了。
  挖完了她还要把他从花园里赶出来。
  想到这里他在梦里都不平衡。
  醒来就更想她了。
  只是一早传来一个坏消息。
  爷爷坐在他床前看他。
  这是从未发生过的一幕。
  徐锋被爷爷吓个不行。
  “我去。”他脱口而出。
  “我要去一趟美国。”爷爷的眼底透出股从未有过的疲倦,“你爸爸出车祸了。在重症室。”
  “死了吗?”
  “你这孩子怎么说话。”爷爷不悦瞪他一眼,“当然还没死。”
  “还没死别担心。”徐锋心情不是完全没有起伏的,他听到自己长吁了一口气,“他命硬着呢,一时半会死不了。”又冷淡的问:“需要我过去吗?”
  “你留下来照顾你弟弟。”爷爷叹气说,“我不放心他一个人在国内。”像是在交代后事,他事无巨细,“你弟弟最近在长身体,你得按时为他做饭。他不吃肥猪肉,但是每餐都要有鱼有肉,羊肉牛肉鸡肉轮着煮给他吃,冰箱里的食物够你们吃一个月了。我如果处理得顺利,一个星期后就回来。”
  “好。”徐锋套上了衬衫,沉沉应了一声。
  第46章 16-1
  五一假期前的最后一节课, 爱好布置作业的唐老师打算给同学们留下作业。
  唐蜜问:“还记得上学期有人问我社会学的意义是什么吗?”
  同学们:“不!记!得!”
  唐蜜撇撇嘴, “好吧,既然你们不记得, 我只好布置3000字的作业。”
  作业之下必有勇夫, 方加成不负众望站起来回答:“……通过系统的学习社会学知识,了解我们所处于的社会真实。针对目前社会所存在的问题, 揭露反映,找出最优的解决方法或是提出建议。”
  唐蜜满意的点点头, “背诵得不错。”
  方加成皱眉, “我是理解后记住的。”又问:“老师,回答问题可以加平时分吗?”
  唐蜜说可以,认真的记下了他的名字。方同学满意的坐下了。
  郑溪儿问:“是不是就没有作业了?我假期很忙的。”
  “忙得不能思考问题?”唐蜜网开一面的说:“就不写3000字的作业,但是要你们思考出一个解决方案。针对社会虐童案件越来越多的前提, 如何走在时代的前列, 寻找这个现象的真正解决办法或是提出建议。”
  方加成举手:“老师这个太难了,专业人士都没有想到, 我们做学生的怎么可能想到?”
  “所以请你再背诵一次社会学的意义?”唐蜜说。
  方加成恍然醒悟, 社会学的最终意义其实是要走到时代前列, 为“难题”寻找解决办法。
  “……可是这仍然是太难了。”
  同学们发出了惨叫:“我们只看到了老师喜欢布置作业的意义。”
  唐蜜只能笑着鼓励他们:“虽说我们都不是专业人士, 但是既然研究了这个问题, 就不能花拳绣腿的介绍案例,要透过现象看本质找方法,也许你们提出的解决办法在几十年后看来未必是最正确的,但是也未尝不是一个当下的解决办法, 甚至有可能是值得专业从业人员去思考的。”
  “社会案件那么多,每天都在发生,性-侵,未成年暴-力,妇-女儿童拐卖,有时我想,我们知道了那么多残酷的社会现象,却始终只停留在“知道”的层面。难道社会案例的唯一存在意义就是赚取我们的同情吗?不是的,其实它存在的意义是要一群有志之士去找寻解决办法,避免类似事件的再度发生。”
  同学们在她的动员之下答应可以尝试去思考。“可是会被人笑的。”有人低语。
  “那也好过你不思考不交作业。呵呵。”唐蜜说。
  她最近心情一天好过一天,徐锋功不可没。
  她也知道好多人在背后议论她,还能说什么呢?不过就是抑郁症拐骗小孩之类,她早就习惯了议论。
  但她没想到校方教职员工竟然会因此找她去谈话。
  他们想知道她的病史。
  唐蜜冷静交代,并告诉他们自己已经恢复了。
  当他们要求她交出病历证明时,唐蜜很镇定的拒绝了,他们没有权利要求她这么做,除非有证据证明她的行为有失妥当。
  唐蜜见那教职员工左右摇摆,一副苦恼的模样,便问:
  “别人在谣传,你就信了吗?是谁呢?你不妨说说对方姓名。我好为你分析一二。实话告诉你,这学校里竞争激烈,也不是没有眼红者的。你身处这个体系自然该明白,有些人会为了升职尽做些损人利己的事。”
  那教职人员看出唐蜜不是容易对付的人,交谈之中他也并没有发现唐蜜有任何抑郁或焦虑的症状,对于一个高校的老师而言,你对她任何的猜测都必须有真凭实据。
  他只好诚实的道:“最近校方的信箱里有人匿名举报你患病抑郁多年,行为反常,兼有拐带同栋宿舍楼七岁小孩的事情。”
  “对方有真凭实据吗?”
  “没有,只是在信里列举事实,且说得信誓旦旦。”
  “既然没有事实又哪里来的信誓旦旦?”唐蜜冷笑,“分明是有人嫌我阻碍了他的青云大道要把我踢走。”
  那个教职人员默默的垂下眼睛。
  “你完全不经调查就把我叫过来一通怀疑?”
  “不是的,唐老师,正是因为毫无证据可取,我才特意叫您过来问清楚。”
  “那么,你希望从我这里得到什么样的答案呢?你要我怎么说才能满意的让我走?”唐蜜镇定的看了一眼手机时间。
  “唐老师,您随时可以离开。”教职人员说,“但是我们按照程序,可能还会继续调查。如有冒犯,请多多见谅。”
  “随你的便。”唐蜜站起身看着他说,“我只是觉得,拿着学校与政.府的钱,你最好该做点有利于社会的事情。我们学校的教师楼夜里时常有孩子被虐打的惨叫声,你何不去调查这件事?”
  那教职人员脸色一黯说:“那是学校保安部门的事情。”
  唐蜜嘲讽的一笑,走了。
  她一走,有其他同事凑过来打听。
  “看起来真是嚣张。”
  “正因为这样,我才不相信她有抑郁症。”教职人员说:“一般的抑郁症患者被一吓都不知道紧张成什么样子了。从反映上来看,我认为她没有说谎,她是康复的。”
  “可是别人说她拐骗小孩是怎么回事啊?”
  “谁知道啊,听说是温教授的孩子,可是找到温教授,温教授又说没发生这件事。”
  “没发生别人怎么会说?”
  “所以我才觉得头疼啊!”

章节目录