第591章 叶的玻璃弹珠

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  作为迷茫家,很担心,很烦心,时刻想走出迷茫,所以会在寻找一种更加纯洁美好的东西,去打破这些迷茫。
  昨天说了叶,今天回来的就比较早了,我也不知道啥情况了,只是从老板的口中听说,今天那个酒吧女孩没有来,叶一天也变得失魂落魄的样子,所以在酒吧女老板一直看着他,虽然老板没有这样的义务,但是我感觉还是有个人原因参杂在了里面,所以也不想想复杂了,毕竟,已经有了喜欢的、并且视为一生珍爱的梦了。
  不论在外面有多失魂落魄,在我面前,叶还是勉强挤出一丝笑容,这是我说的,无论在外面有多委屈,到家里都要微笑,所以叶就记住了。
  “呦,今天回来这么早,没和自己的心动女孩约会啊!”我正在做着剁椒鱼头呢,刚好撒了一点酱油在鱼头上,把细粉条放在剁椒下,把整个盘面弄得整齐有序的,我半开玩笑地说道。
  “哥,什么时候了,还开玩笑,她今天没有来,所以一下班我就回来了,顺便买了两杯奶茶,是原味的,给你”,说着,叶把奶茶放在桌子上,看了看我做的剁椒鱼头,就差最后一步放在锅里蒸了,看完了,叶就回屋自己去换鞋子了,也没再搭理我。
  对了,你是想问,我俩为啥能吃得起剁椒鱼头,是因为邻居家给了一条比较大的鱼,鱼肉我去掉鱼刺炖了顿,鱼头就做成了剁椒鱼头了,就是喜欢剁椒里面细粉条的味道,比较喜欢剁椒的味道,辣味,拌着米饭吃,夏天吃特别的爽,剁椒的辣味,再加上细粉丝的缠绕,吃米饭可香了。
  我顺便喝了一口叶买回来的奶茶,还不错,是在那家老奶茶店买的,便宜还好喝,所以还是喝着挺不错的,又是冰奶茶,夏天喝着比较好喝。
  “喂,哥,沐浴露还有嘛!我想洗个澡”,很快,叶便又出来了,虽然脸上笑了笑,但是还是感觉面目表情是僵硬的,所以我就笑了笑。
  “有啊!用,可以,不过你要给我笑一笑,笑一笑就给你,行吧!”我摘下围裙,坐在椅子上有些威胁地说道。
  “啊?呵呵,嘿嘿嘿嘿,行了吧!”叶露出小白牙说道,我就笑了笑,显得比我难看,所以我就给拿出新买的沐浴露,是男士香水的那种味道的,所以就给了他。
  “哥,我现在心情很糟糕,你别开玩笑了,我洗个澡,一会儿吃哥哥的剁椒鱼头,所以一会儿就高兴了,她没来没关系,我又不是为了她活着”,叶说完,脱下拖鞋就跑进了浴室里,这次感觉他应该不是冲水澡,而是泡澡,好吧!每天洗个澡挺好的,毕竟是夏天,每天总要洗两个澡,才能清凉地度过去今天,这也是我喜欢浪漫夏天的原因。
  叶的一句话说得对,我们不是为了谁而活,就算酒吧女孩没来,自己不还是要度过今天嘛,所以开心是一天,不开心也是一天,所以还不如洗个澡开心一下呢。
  有美食,有时光,有人倾听你的烦恼,不也挺好的嘛,虽然不如心中想的事情要好,但是还要学会接受一些失望才行。
  想玩了这件事,才想起来米饭还没蒸呢,所以又去找大米,放水,在电饭煲里蒸米饭,一想到这样的剁椒美味,就想流口水了。
  “对了,哥,刚才我在路边捡了五个玻璃弹珠,你看一下挺好看的”,叶打开浴室的门就把五个弹珠从五个不同的方向扔了过来,我勉强能接住三个,所以说又去追其他的两个弹珠。
  “给我这个干嘛!”我好奇地问到,叶可能是在洗澡也没有回答我,我就把米饭弄好了,手中紧握着这些玻璃球,感觉一下子就回到童年的小巷子里了,所以说我仔细地看一下这些玻璃球,还感觉有些熟悉,仿佛在哪里见过一般。
  过去,意味着不复返,却可以很好地回忆着,从一个喜爱的玻璃弹珠开始,便是一切美好的来源。
  止步不前的是时代的印记,世界一直在变,而小巷子的印记,一直停留在上个世纪的九十年代,所以每每想起来的时候,都会觉得这个时代的特殊记忆,给了我们无与伦比的童年时光。
  转动的指针带走了我们的憧憬,那个年代,有我们所触碰不到的经典。
  得以流传,则经典不朽;被后世遗忘,留下的只是空白。
  它们,是流传的经典,又或是经典的流传,映照那个时代的光辉,就如停在过去的童年,我们只能心生诉念,八、九十年代的童年,是一个美妙的童年。
  玻璃弹珠碰撞的声音,在每一次欢呼声中都特别的清脆,在所有的声音里,似乎是童年里最好听的声音之一,所以当看到叶给的玻璃球,身体又一下子被童年的记忆给掀翻了,所以就又开始回忆小巷子里的点点滴滴了。
  在土地上,挖了一个小坑,看谁能把玻璃弹珠给用手指弹进去,所以小伙伴们都一个劲地用眼睛瞄准着,那个闭着一只眼睛认真的样子,一辈子都忘不了,还有为了储存心爱的玻璃球,把葫芦给晒干,把把里面给掏空了去装,拿出来也好拿,所以说会感觉宝贝装进了百宝箱里。
  玻璃球里细致的花纹,是最爱看的,花纹刚好包裹在玻璃球的中心,所以看上去,滚动起来都特别的好看,所以会很喜欢。
  童年对人生的影响从我们刚刚出生那一刻起,就开始了对“生活的意义”的探索,就算是孩子,也想弄清自己的力量和自己在周围环境中的地位。
  在儿童发展的前五年,已经具备了一套固定的行为模式,即他们以怎样的方式和方法去对待一切事情。
  此时,他们对于自己和社会所向往的发展模式已经有了深层次的概念。
  此后,他们就会利用自己对社会和自我的看法来关注整个世界。因为在儿童时期还不知道何为社会经验,所以需要有人对他们加以诠释,这样就逐渐赋予了他们生活的意义。

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